蒲公英行动，贫瘠土地上盛开的美育之花

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2019年7月，由中国美术家协会儿童美术委员会、蒲公英行动儿童美术项目组和全国高校蒲公英志愿者美育联盟主办的第四届“蒲公英行动”美育夏令营暨工作坊相继启动。“蒲公英行动”美育夏令营和工作坊坚持走进校园和民间艺术走进课堂的做法。每年夏天，它深入偏远农村和民族地区的农村学校，旨在帮助农村儿童获得艺术教育的机会，促进留守儿童对自己民族的文化认知和情感认同，帮助农村学校营造美育环境和师资培训，让美丽的种子在偏远山区生根发芽。

蒲公英行动已成功举办三次，惠及十多个省市的农民儿童和农村教师，促进了农村艺术教育的可持续发展。对于偏远地区的学校来说，教育观念、教育管理、教学水平和师资建设相对落后。因此，“蒲公英行动”志愿者通过实验探索出了一种可以在民族农村贫困地区实施和推广的儿童艺术教育模式，即挖掘传统民族文化中独特的艺术元素并应用于教学，不仅可以为偏远山区的儿童提供高质量、有特色的审美教育资源，还可以在学校推广民间艺术文化。

贵州省黔东南州雷山县郎德镇宝德小学是第四届“蒲公英行动”美育夏令营暨工作坊的活动场所之一。全校有174名苗族学生，16名教师，没有专职美术教师。这里，公共文化设施和艺术教学资源都极其匮乏。参加“蒲公英行动”的教师和志愿者一到当地，就开始调查贵州苗族及近年来狼德苗族村的发展情况，充分研究苗族的建筑、饮食、节日、歌舞、婚姻爱情、礼仪、服饰、银饰、酒礼等习俗，寻找适合艺术教育的当地资源。

在为期10天的儿童美育夏令营和种子教师工作坊中，志愿者还多次组织当地教师进行艺术培训。通过培训，教师可以了解项目的基本精神，调动他们参与课题实验的积极性。同时，他们借此机会将民间艺术引入课堂教学。这是蒲公英行动的初衷:让当地教师学会如何利用当地文化资源为儿童提供艺术课程，激发儿童学习艺术的兴趣，了解自己的民族文化，建立文化自信，热爱家乡。

凤凰画材旗下的儿童画材品牌包一路赞助“蒲公英”活动，将精湛的儿童画材带入贫瘠的山区。在缺少美术教具的报德小学，鲍为孩子们打开了一扇五彩缤纷的门。孩子们纯真单纯的心和0+的想象力让人深深震撼。在短短几天内，他们用画笔和颜料建立了自己精彩多彩的艺术世界。凤凰画材老师黄艺菊在开幕式上强调，蒲公英的坚持是凤凰画材感动并愿意全程陪伴的根本原因。

蒲公英的动作就像火花，给偏远山区的孩子们带来艺术的温暖。在教育资源分配不均衡的今天，参加蒲公英行动的教师和志愿者正在努力缩小城乡差距，促进教育公平。它们就像随风飘动的蒲公英，把艺术的种子撒向群山，在贫瘠的土地上种下灿烂的美育之花。

科创新闻网 简介:2019年7月，第四届“蒲公英行动”由中国美术家协会儿童艺术委员会、蒲公英行动儿童艺术教育项目组、全国高校蒲公英志愿者美育联盟主办

2019年7月，由中国美术家协会儿童美术委员会、蒲公英行动儿童美术项目组和全国高校蒲公英志愿者美育联盟主办的第四届“蒲公英行动”美育夏令营暨工作坊相继启动。“蒲公英行动”美育夏令营和工作坊坚持走进校园和民间艺术走进课堂的做法。每年夏天，它深入偏远农村和民族地区的农村学校，旨在帮助农村儿童获得艺术教育的机会，促进留守儿童对自己民族的文化认知和情感认同，帮助农村学校营造美育环境和师资培训，让美丽的种子在偏远山区生根发芽。

蒲公英行动至今已成功举办三次，惠及十多个省市的农民子女和农村教师，促进了农村艺术教育的可持续发展。对于偏远地区的学校来说，教育观念、教育管理、教学水平和师资建设相对落后。因此，“蒲公英行动”志愿者通过实验探索出了一种可以在民族农村贫困地区实施和推广的儿童艺术教育模式，即挖掘传统民族文化中独特的艺术元素并应用于教学，不仅可以为偏远山区的儿童提供高质量、有特色的审美教育资源，还可以在学校推广民间艺术文化。

贵州省黔东南州雷山县郎德镇宝德小学是第四届“蒲公英行动”美育夏令营暨工作坊的活动场所之一。全校有174名苗族学生，16名教师，没有专职美术教师。这里，公共文化设施和艺术教学资源都极其匮乏。参加“蒲公英行动”的教师和志愿者一到当地，就开始调查贵州苗族及近年来狼德苗族村的发展情况，充分研究苗族的建筑、饮食、节日、歌舞、婚姻爱情、礼仪、服饰、银饰、酒礼等习俗，寻找适合艺术教育的当地资源。

在为期10天的儿童美育夏令营和种子教师工作坊中，志愿者还多次组织当地教师进行艺术培训。通过培训，教师可以了解项目的基本精神，调动他们参与课题实验的积极性。同时，他们借此机会将民间艺术引入课堂教学。这是蒲公英行动的初衷:让当地教师学会如何利用当地文化资源为儿童提供艺术课程，激发儿童学习艺术的兴趣，了解自己的民族文化，建立文化自信，热爱家乡。

凤凰画材旗下的儿童画材品牌包一路赞助“蒲公英”活动，将精湛的儿童画材带入贫瘠的山区。在缺少美术教具的报德小学，鲍为孩子们打开了一扇五彩缤纷的门。孩子们纯真单纯的心和0+的想象力让人深深震撼。在短短几天内，他们用画笔和颜料建立了自己精彩多彩的艺术世界。凤凰画材老师黄艺菊在开幕式上强调，蒲公英的坚持是凤凰画材感动并愿意全程陪伴的根本原因。

蒲公英的动作就像火花，给偏远山区的孩子们带来艺术的温暖。在教育资源分配不均衡的今天，参加蒲公英行动的教师和志愿者正在努力缩小城乡差距，促进教育公平。他们就像迎风飞翔的蒲公英，把艺术的种子撒向群山，在贫瘠的土地上种植着灿烂的美育之花。

关键词:编辑:全球新闻网